- El primero es lo que tenemos que cambiar
- El segundo los orienta y los hará reflexionar.
Saludos Romy Valenti
La idea es que estemos SIEMPRE en contacto, y que esta sea una alternativa para comunicarnos, aprender juntos y, porque no, expresar nuestros sentimientos o inquietudes. ¡SEAN BIENVENIDOS!
Saludos Romy Valenti
Anoten, al lado de cada sujeto, la letra correspondiente al predicado que completa la oración con la información correcta:
a- no se crea ni se destruye, se transforma y se reparte.
b- actúan oponiéndose al movimiento y liberando calor.
c- mide la rapidez con que se realiza un trabajo.
d- es la energía contenida en el núcleo de los átomos.
e- es la energía que poseen los cuerpos en movimiento.
f- se realiza cuando se desplaza un cuerpo. !!Suerte!!. El Profe de Ciencias Naturales.
C0ntinuación de la lista de ríos para ubicar: Quinto, Carcarañá, Salado del Norte, Salado de la Provincia de Buenos Aires, Mar Chiquita, Samborombón, Salí Dulce, Jachal, San Juan, Mendoza, Turuyán, Diamante, Negro, Neuquén, Limay, Chubut, de la Plata, Uruguay, Iberá, Fagnano, Santa Cruz, Nahuel Huapi, Buenos Aires, San Martín, Argentino, Deseado, Colorado, Viedma, Gallego, Desaguadero, Gualeguay, Gualeguaychú, Aguapey, Arrollo del Medio.
2) Mencionar y ubicar en otro mapa 5 ríos con dirección oeste, este. 5 con dirección sur, norte.
3) Ubicar las siguientes ciudades, indicar a orillas de que río está y en qué margen: Corrientes, Carmen de Patagones, Buenos Aires, Santa Fé, Resistencia, Formosa, Clorinda, Asunción, Puerto Iguazú,, Posadas, Encarnación, Paraná, Montevideo, Neuquén, Rawson, Río Gallegos.
4) Marcar en el mismo mapa 5 ejemplos de afluente y río principal con un color distinto en cada caso.
5) Ubicar y diferenciar ríos exorreicos, endorreicos y arreicos.
Esta es una explicación gráfica del mito de la Caverna de Platon, tambien les paso el link donde pueden encontrar el Mito que trabajaremos el martes 10
Un besito, ahora si que no tienen excusa!!!!!!!!
www.webdianoia.com/platon/textos/platon_caverna.htm
Romina P
¡nos vemos en clase!